mer om idiotförslaget

I onsdags rasade jag mot Sollentuna moderaternas idiotförslag. Men ilskan bara ökar, såg idag denna artikel i SvD och nu är jag tokrasande igen!

Att vara lärare är svårt eller kanske ganska lätt, helt beroende på vilka elever man har, resurserna och klassernas storlek. Att vara lärare i en klass med studiemotiverade elever är det antagligen inte bara lättare utan också roligare att höja nivån, få eleverna att prestera bättre osv.
Rektorerna ska inte ha detta maktmedel att hålla över lärarna, rektorns jobb är snarare att se till att lärnarna som har det svårt inte tappar sugen, jag har svårt att se hur detta skulle uppnås genom att hota dem med sämre löneutveckling!

Åhh, detta går bortom vardagsilska!

Läs även andra bloggares åsikter om ilska, vardagsilska, skola, lärare, undervisning, betyg, moderater, sollentuna, studier, kunskap,

http://intressant.se/intressant
Blogarama

Mer skolproblem

Som jag tidigare skrivit så går det utför den svenska skolan, en annan artikel som fanns i dagens City handlade om att unga männsikor dopar sig med olika preparat för att klara tentor.
Jag vet att pressen är stor på högskolan men själv har jag nog inte sett något farligare än koffeinpiller, fast det är ju inte så bra det heller.
Frågan är varför studenterna inte orkar? Är det bara studiernas omfattning, läsbörda och svårighetsgrad eller är det en brist på studieteknink vi bär med oss från en dysfunktionell grundskola? Jag har inget minne av att redan från början få tips och direktiv kring hur man gör när man pluggar. Därmed så ser man bättre betyg hos barn från studievana hem, där finns det kanske någon som kan hjälpa men också visa hur man gör för att plugga.

Jag har själv en värdelös studiedisciplin i många fall och har fått förlita mig på min förmåga att sistaminuten pressa kunskap. Naturligtvis leder det till att jag har sämre kunskaper än vad jag hade haft om jag pluggat jämnare. Det är delvis därför jag aldrig skulle drömma om att sälja min kurslitteratur, jag går ofta tillbaka till dem när jag drabbas av "det här borde jag veta" känslan, förhoppningsvis gör detta att min kunskap tillslut kommer att sätta sig som etsad i min hjärna.

nåväl, det är tydligt att något måste hända i vårat undervisningssystem, personligen tror jag att vi måste omvärdera och ifrågasätta hela kunskapsbegreppet, för vad menar vi egentligen??

Läs även andra bloggares åsikter om skola, stockholms universitet, högskola, studier, studenter, betyg, kunskap, fusk, droger


http://intressant.se/intressant
Blogarama

idiotförslag: bra betyg ger läraren högre lön?

Ser just på nyheterna. Moderater föreslår att lärare vars elever har bra betyg ska få högre lön.
Detta känns ju otroligt orättvist, lärarna väljer inte sina elever, de kämpar alla på så gott de kan med de minimala resurser som de har. Vad gör man när man får en klass fyld av rötägg medan kollegan har fått en klass med hög kvot studiemotiverade elever? Fejkar man högre betyg åt eleverna? Betygens tyngd måste ju sänkas av rena misstanken. Suck!

Fast å andra sidan är det inte den enda delen av skolan som är påväg åt helskotta! Hårdare tag istället för mer resurser, hårdare straff istället för förebyggande åtgärder. Förlegat undervisningsmaterial med brist på genusperspektiv och kvinnohistoria, för få skolsköterskor mm. Och så nu att lägga ansvaret på redan överbelastade lärare. Nej, jag får spunk!

Läs även andra bloggares åsikter om skola, undervisning, kunskap, betyg, moderater, lärare,

http://intressant.se/intressant
Blogarama

Hur mänskliga får politiker vara och på vilket sätt?

Upprördheten kring Sven Otto Littorins tvivelaktiga examen fortsätter att skapa rubriker, blogginläggen är många och folk är upprörda. Men vad är det vi är upprörda över och varför får inte politiker vara lika mänskliga som vi andra, varför dömer vi när vi kanske inte är bättre själva?

Jag tror det i mycket bygger på att när vi röstar på någon så gör vi de i tron att de ÄR bättre än oss, det är därför vi väljer dem. Annars hade vi kunnat rösta på oss själva. Nej vi vill ha någon som är som vi fast bättre, de får ha fel och brister men inte vilka fel och brister som helst. Mona kom tillbaka, Gudrun kom tillbaka men inte förns de fått stå i skamvrån, burit hundhuvudet och därmed på ett symbolikst plan sonat sina brott och sedan återfått sin trovärdighet.

Vi väljer kompetens oavsett om det är riksdagsval eller fondval. Jag väljer inte en personlig bankman som vet lika mycket som jag utan en som vet mer än mig och som jag därmed tillskriver en viss trovärdighet. Hon kan ha massor av fel och brister utan att det gör något så länge det inte påverkar den uppgift som jag har gett henne.
Den uppgift som Sven Otto har fått dels från folket dels från Fredde är att vara arbetsmarknadsminister, för att han ska kunna vara trovärdig i sin relation till arbetsmarknaden måste han ha en viss förståelse för arbetsmarknadens behov. Ett behov är utbildad personal, där en examen lovar en viss kompetens. Eftersom han inte själv respekterar det genom att ge sin examen dess korrekta benämning har han förlorat sin trovärdighet. Jag kan tänka mig att han ännu kan rädda situationen genom att ta bort titeln och offentliggöra sin uppsats så att den kan granskas för att undersöka om den håller den kvalitet man kan kräva av ett arbete på den nivå som han angett. Men han får nog släpa runt på hundhuvudet ett tag och vissa riktig ånger om han ska komma undan helt.

Jag kan inte låta bli att hoppas att han ska tvingas undan av skandalen.

läs mer i SvD och i SvD

Andra bloggar om: politik, sven otto littorin, betyg, examen, utbildning, fusk, uppsats, respekt, trovärdighet
http://intressant.se/intressant
Blogarama

Budskapet är tydligt: offra dig mamma

Jag har redan bloggat om hur mammorna på morsdag tackas för att de offrar sina liv och karriärer på den heteronormativa kärnfamiljens altare men när jag öppnade dagens Metro så påminns jag om att skuldbeläggandet av de mammor som låter bli aldrig vilar.

En undersökning visar att barn vars mammor går ned i arbetstid får bättre betyg. Barn vars föräldrar är skilda får även de sämre betyg. Pappans närvaro ger tydligen ingen påverkan förns under gymnasiet.

Och må så vara att det är så. Det verkar ju inte ett dugg underligt att de barn som har mammor som ägnar tiden hon kunde ha jobbat åt att tragla läxor med barnen får bättre betyg. Men det är frågeställningen som stör mig! Varför inte undersöka hur många timmar barnen får läxhjälp hemma med betygen, varför om mamman är hemma? Min mamma var mycket hemma men hon har aldrig varit mycket för att hjälpa till med läxor. Och vad gäller detta med papporna, läste de läxor med sina barn innan de började på gymnasiet? För annars är det klart att det inte spelade någon roll. Bara för att man är hemma så blir det ju inte någon läxhjälp, man måste göra det också. Inte heller underligt att en familj med tvåföräldrar har bättre förutsättningar att någon orkar hjälpa dem än en stackars ensamstående förälder som kämpar för att ens kunna försörja sin familj.

Det är alltså ambitionen att leta efter bevis på att den heterosexuella kärnafamiljen är det optimala som stör mig, för nu är budskapet "offra dig mamma" inte "stäng av tvn och hjälp barnen med läxorna"! Rubriken är som sagt "bättre betyg med mamma hemma" läs artikeln här.

Andra bloggar om: mamma, pappa, föräldrar, betyg, familj, hetronormativitet, kärnfamilj, läxor

http://intressant.se/intressant
Blogarama