sensuskurs

Idag var jag på cirkelledarkurs på sensus. En både intressant och lärorik kväll. Jag tror jag fick ut mest av diskussionen kring utvärderingar, jag insåg att vi borde utvärdera mer i Fi. Vi har många olika projekt på gång och jag tror att en bättre utvärderingsrutin skulle möjliggöra en snabbare utveckling av vår folkbildning men även för våra politiska kampanjer.

Man inser hur mycket det finns att lära. De planerar kurser till hösten i pr och marknadsföring som jag hoppas att vi har råd att skicka medlemmar på. I dessa tider av varumärkeshysteri så skulle det inte skada med lite kompetensutveckling på den fronten.

Läs även andra bloggares åsikter om kunskap, sensus, cirkelledare, politik, folkbildning, Fi, feminism, Feministiskt initiativ, FiRS,

http://intressant.se/intressant
Blogarama

Prata på skolor

Det händer då och då att lärare och elever hör av sig och undrar om ngn från Fi kan komma ut och föreläsa om feminism, genus och jämställdhet. Jag brukar tacka ja när jag kan, dels för att jag tycker att det är roligt men kanske mest för att jag tycker att det är viktigt att denna information når ut till elever och jag tycker det är fantastiskt när en lärare vågar erkänna att de inte har tillräcklig kompetens i frågan och ber om hjälp. Eller när elever påtalar kunskapsluckorna i undervisning och undervisningsmaterial.

Idag var jag på Fredrika Bremer i Haninge och pratade om feminism som ideologi. Det var en trevlig klass som verkade lyssna och reflektera även om få av dem vågade fråga de frågor som de hade förberett.

Men man får även lite läskiga gymnasie-flashbacks av att springa runt i den miljön.

Läs även andra bloggares åsikter om skola, undervisning, feminism, feminister, Feministiskt initiativ, Fi, genus, elever, kunskap, haninge, fredrika bremer, gymnasium, jämställdhet, föreläsning, böcker,

http://intressant.se/intressant
Blogarama

Dagens föreläsning

Den enda föreläsning jag hann gå på idag var denna; Svensk feminism från ett icke-svenskt perspektiv. Den handlade om feminsm i andra nordiska länder och hur man ser på svenska feminister och den svenska feminismen (eller korrekt sett de svenska feminismerna).

På bilder ser ni fr. vänster Siri Lindstad (redaktör för den norska feministiska tidskriften Fett och representant för det norska perspektivet), Tiina Rosenberg (prof. genusvetenskap Lunds Universitet och repersentant för det finska perspektivet), Drude Dahlerup (Prof. stadsvetenskap, Stockholms Universitet och representant för det danska perspektivet), Andy Candy (moderator).

På bilden nedan hettar diskussionen mellan Tiina och Drude till, frågan gäller klassperspektiv. Drude argumenterar på att olikhetsfeminismen i dagslägget inte innefattar ett klassperspektiv. Tiina vill gå längre och menar att heteronormens uppbyggnad är en grundsten i det kapitalistiska patriarkatet.

Läs även andra bloggares åsikter om Fi, feminism, feministiskt forum, Feministiskt initiativ, FiRS, föreläsning, kunskap, klass, tiina rosenberg, Drude Dahlerup, Siri Lindstad, debatt, norden

http://intressant.se/intressant
Blogarama

Tiarafeministens fi-helg

Gårdagen präglades av packningspanik. Allt som skulle med till feministiskt form behövde packas om. Från en flyttkartong till en resväska (eftersom tanken var att jag skulle transportera den själv i lokaltrafiken). Trots min exeptionellt stora resväska fick sakerna inte plats. En sportbag, en stor påse och en ryggsäck behövdes för att rymma alla dessa saker.
Konceptet att själv bära grejerna gick i stöpet och i slutändan tvingades finaste flickvännen köra mig. Så allt arbete var i slutändan inte riktigt nödvändigt.. jaja.

Just nu befinner jag mig på feministiskt forum (jag äääälskar mobilt bredband!) och planen är att blogga och rapportera kontinueligt hela helgen!

Nej, nu måste jag vakta Fi-bordet och spana på saker att rapportera!

Läs även andra bloggares åsikter om Fi, Feministiskt initiativ, feminism, feministiskt forum, stockholm, kunskap, mobilt bredband, lokaltrafik, stress, politik,

http://intressant.se/intressant
Blogarama

mer om idiotförslaget

I onsdags rasade jag mot Sollentuna moderaternas idiotförslag. Men ilskan bara ökar, såg idag denna artikel i SvD och nu är jag tokrasande igen!

Att vara lärare är svårt eller kanske ganska lätt, helt beroende på vilka elever man har, resurserna och klassernas storlek. Att vara lärare i en klass med studiemotiverade elever är det antagligen inte bara lättare utan också roligare att höja nivån, få eleverna att prestera bättre osv.
Rektorerna ska inte ha detta maktmedel att hålla över lärarna, rektorns jobb är snarare att se till att lärnarna som har det svårt inte tappar sugen, jag har svårt att se hur detta skulle uppnås genom att hota dem med sämre löneutveckling!

Åhh, detta går bortom vardagsilska!

Läs även andra bloggares åsikter om ilska, vardagsilska, skola, lärare, undervisning, betyg, moderater, sollentuna, studier, kunskap,

http://intressant.se/intressant
Blogarama

Mer skolproblem

Som jag tidigare skrivit så går det utför den svenska skolan, en annan artikel som fanns i dagens City handlade om att unga männsikor dopar sig med olika preparat för att klara tentor.
Jag vet att pressen är stor på högskolan men själv har jag nog inte sett något farligare än koffeinpiller, fast det är ju inte så bra det heller.
Frågan är varför studenterna inte orkar? Är det bara studiernas omfattning, läsbörda och svårighetsgrad eller är det en brist på studieteknink vi bär med oss från en dysfunktionell grundskola? Jag har inget minne av att redan från början få tips och direktiv kring hur man gör när man pluggar. Därmed så ser man bättre betyg hos barn från studievana hem, där finns det kanske någon som kan hjälpa men också visa hur man gör för att plugga.

Jag har själv en värdelös studiedisciplin i många fall och har fått förlita mig på min förmåga att sistaminuten pressa kunskap. Naturligtvis leder det till att jag har sämre kunskaper än vad jag hade haft om jag pluggat jämnare. Det är delvis därför jag aldrig skulle drömma om att sälja min kurslitteratur, jag går ofta tillbaka till dem när jag drabbas av "det här borde jag veta" känslan, förhoppningsvis gör detta att min kunskap tillslut kommer att sätta sig som etsad i min hjärna.

nåväl, det är tydligt att något måste hända i vårat undervisningssystem, personligen tror jag att vi måste omvärdera och ifrågasätta hela kunskapsbegreppet, för vad menar vi egentligen??

Läs även andra bloggares åsikter om skola, stockholms universitet, högskola, studier, studenter, betyg, kunskap, fusk, droger


http://intressant.se/intressant
Blogarama

idiotförslag: bra betyg ger läraren högre lön?

Ser just på nyheterna. Moderater föreslår att lärare vars elever har bra betyg ska få högre lön.
Detta känns ju otroligt orättvist, lärarna väljer inte sina elever, de kämpar alla på så gott de kan med de minimala resurser som de har. Vad gör man när man får en klass fyld av rötägg medan kollegan har fått en klass med hög kvot studiemotiverade elever? Fejkar man högre betyg åt eleverna? Betygens tyngd måste ju sänkas av rena misstanken. Suck!

Fast å andra sidan är det inte den enda delen av skolan som är påväg åt helskotta! Hårdare tag istället för mer resurser, hårdare straff istället för förebyggande åtgärder. Förlegat undervisningsmaterial med brist på genusperspektiv och kvinnohistoria, för få skolsköterskor mm. Och så nu att lägga ansvaret på redan överbelastade lärare. Nej, jag får spunk!

Läs även andra bloggares åsikter om skola, undervisning, kunskap, betyg, moderater, lärare,

http://intressant.se/intressant
Blogarama